如何發掘出孩子的潛能？或許可以來一場這樣的
2019-01-02 13:40供稿中心：煙臺中北
摘要： 如何發掘出孩子的潛能？或許可以來一場這樣的家長會！
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近日，一則“13歲男孩露臺上躲一天兩夜：媽媽開家長會了擔心挨打”的新聞，引起大家的關注。“家長會”，這個讓人歡喜讓人憂的三方匯聚活動，再次引起網友們的集體回憶，一時間，網絡評論也是鋪天蓋地滿天飛，“又讓我想起了自己的小時候，也是每次考完試分數出來以后，就不敢回家啊”、“這不是當年的我么，只是我沒來及出逃，就被打了”、“我小時候被我爸用鞭子抽”......
“家長會”在百度上的解釋是，一般由學?；蚪處煱l起的，面向學生、學生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。舉辦家長會的目的是，為讓家長進一步了解學校的教育教學與管理，促進家校合作，形成教育合力，真正達到家校攜手共同培養孩子的目標。但隨著社會的演變，傳統教學形勢下的家長會正在發生改變，家長一如既往的關心自家孩子學習，老師也只會對班里學生的整體做介紹，或是分析總體狀況，并不會針對某個孩子來大說特說，即便是要說也只是表揚一個孩子，不會影響到自己學生的面子。北大青鳥中心校區班主任秦老師表示，“走形式”般的家長會，正在喪失其教育本意。
家庭是人生的第一所學校，定期召開家長會是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑，是班主任做好班級工作的重要手段。北大青鳥班主任秦老師說：“在中國對于大多數的家長來說，總是習慣把自己孩子身上的缺點與別人孩子身上的優點作比較，并將孩子身上的問題無限放大化，把負面情緒傳遞給孩子，進而導致家庭中如同有深仇大恨，發生爭執、斗嘴、賭氣、摔門等一系列針鋒相對的狀況出現。造成此事主要原因，除卻家長缺乏家庭教育經驗以外，家長會上校方的引導工作不到位，要承擔一定責任。一場合格的家長會，不僅是短期教育工作成果的匯報、教師與家長的交流溝通，更是學生展示自我的一個平臺。”
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